音乐教育上市公司有哪些方面

㈠ 什么是音乐教育

音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。
培养目标
音乐教育分"普通"音乐教育和"专业"音乐教育,专业音乐教育的培养目标如下 :
培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。
音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。

核心能力
具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。

核心课程
乐理、视唱练耳、声乐、器乐（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐治疗学等。
主要实践环节有：毕业实习、音乐调研与采风、艺术实践（展演）、就业指导、毕业设计（论文、音乐会）

㈡ 教育类股票有哪些

教育类股票有复

清华大学制：

600100同方股份

000938清华紫光

复旦大学：

600624复旦复华

同济大学：

600846同济科技

其他教育类股票；

0002253川大智胜

002230科大讯飞

600661新南洋

30010立思辰

300359全通教育。

传媒股票（也有教育概念）

000504赛迪传媒

600551时代出版

601801 皖新传媒

601999出版传媒

000719大地传媒

职业教育概念股

000812陕西金叶

002194武汉凡谷

300047天源迪科

000721西安饮食

000735罗牛山

002682龙洲股份

拓展资料

教育概念一共有7家上市公司，其中1家智慧教育概念上市公司在上证交易所交易，另外6家智慧教育概念上市公司在深交所交易。

资料参考 股城网股城网

㈢ 对音乐教育的重视主要体现在哪些方面

幼儿音乐教育是通过音乐的教育，其目标是培养全面和谐快乐的孩子。教育是核心，幼儿的创意、表现是重要的过程，表演仅是过程的自然呈现。在相对熟悉中流畅，享受律动愉悦；在自然迁移中唤起，减轻认知负担；在相对变化中创新，激发超越冲动；在挑战情境中应变，尝试自我调控；在人际互动中支持，获得情感满足；在变式练习中升级或降级，获得自我超越与自我实现……

㈣ 简述音乐教育具有哪些功能

音乐教育发展至今，它的教育功能日趋完善，归纳起来有以下四点：
一、陶冶情操
音乐是滋润心灵的雨露，是哺育感情的乳汁，在培养人的高尚情感及审美趣味方面自然起着别的艺术所不可替代的作用，学校音乐教育应抓住音乐形象性、情感性、愉悦性三大基本特征，让学生充分享受一切美的音乐，多多让学生欣赏一些优秀的作品，老师不时对学生进行讲解，让学生进一步去体会理解音乐的内涵。如欣赏名曲《二泉映月》，学生会产生痛苦、哀伤、渴望等不同的情绪变化，体会到作者阿炳在黑暗的旧社会追求光明、乐观向上的可贵精神。又如欣赏我国家喻户晓、妇孺皆知的民间传说《梁祝》时，同学们会被这优美的旋律和强烈的艺术感染力所深深的吸引、打动。这些健康的音乐作品能够触及学生的心灵深处，陶冶学生的情操，使学生的素质得到更全面的提高。
二、寓教于乐
任何思想品德教育如果没有情感的基础，只能成为空洞的说教，音乐在实现思想教育作用时，并不是靠强制的方式，它依靠音乐鲜明的节奏、优美的旋律、丰富的和声、美妙的音色来表情达意，因而能直接触动学生的情感中枢，震撼学生的心灵，对学生情感世界、思想情操、道德观念的渗透和影响是很大的。所以，学校音乐教育能以乐辅德。例如，教唱歌曲《一分钱》，使学生通过那天真活泼、充满稚气的旋律，让学生体现拾金不昧的美德。教唱革命歌曲《义勇军进行曲》、《保卫黄河》能激发学生爱国热情，增强学生学习斗习，唤起学生对敌人的仇恨和对祖国人民的热爱之情。
三、启迪智慧
有人认为：学好数理化，走遍天下都不怕，音乐可有可无，学它会浪费时间。这种观点是不对的，恰恰相反，音乐是启迪智慧的钥匙，能促进智育的发展。大量事实说明，正确的音乐教育对儿童智力的发展确实有着积极的促进作用，古今中外许多高智能的名人，如孔子、爱因斯坦、列宁都酷爱音乐，可以说音乐对他们的事业成就具有一定的影响。爱因斯坦说过“真正的科学和真正的音乐要求同样的思维过程，如果我在早期没有接受音乐教育，那么无论什么事业都将一事无成”。现代越来越多的家庭为了孩子的发展，不惜重金投资音乐教育，这已成为一种发展趋势。例如，初生婴儿在哺乳
活动或睡眠时听一些优美、愉快的音乐，可以使婴儿提前讲话。学校音乐教育，可以帮助学生形象地认识客观世界，扩大知识面。音乐课让学生欣赏和唱歌时，学生的注意力、记忆力、想象力都会得到发展，思维会变得活跃起来。让学生弹奏乐器，使学生手、脑、眼、耳并用，锻炼他们的创造能力。以上这些事实说明，正确的音乐教育对学生智力发展具有促进作用，可全面提高学生的素质。
四、强健体质
优美的音乐可以促进人的身心健康发展，还可以医治疾病。我国古代名医朱震亨说：“乐者，亦为药也”。马克思也说过：“一种美好的心情比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚”。一些歌唱家、指挥家比其他职业的同龄人显得更年轻一些，这是因为音乐对他们有一种怡情健身的作用，学校的音乐教育与学生的身体运动结合起来，如自由体操、广播操，不仅发展学生音乐感受能力，而且锻炼了学生体质，使沉重表力充沛。舞蹈表演能培养学生的理解能力，把抽象的音乐通过形体来表现，促使学生头脑变的灵活，身体协调。
总之，学校音乐教育应该与德、智、体、美、劳的发展相互渗透，相互促进。愿广大教育工作者挖掘音乐学科的素质教育的资源，发挥音乐学科素质教育的功能，促进学生全面发展。

㈤ 有谁知道音乐教育行业的发展历史！急

望采纳

㈥ 读音乐教育以后就业前景怎么样除了老师有什么好的选择可以进公司吗纠结中`！请帮帮了`谢谢`

就业方向：
1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师；
2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员；
3、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、音乐辅导员；
4、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
5、以独到艺术专业层面的思维与审美，为各机构、企业内部进行各类活动组织与策划，如户外宣传、品牌推广、产品研发、内外部年会等。
音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。

㈦ 学校音乐教育包括哪两个部分

学校里的音乐教育包括两个部分，第1个部分是学唱歌，第2个部分是学乐谱。

㈧ 音乐教育的育人价值体现在哪些方面

1、陶冶学生情操：音乐通过其本身的魅力以及传授知识的方式影响着学生的品质形成。音乐对于陶冶学生情操是在学生学习音乐时悄无声息地、潜移默化地对学生的情感产生影响。

音乐教育的目标就是让学生在学习的过程中因为音乐本身的魅力去影响其他人，让学生在欣赏音乐的过程中与音乐产生共鸣。

2、开发学生创造力：音乐教学中会引入一些节奏、唱歌、节拍、作曲等内容，这些教学内容不仅能够锻炼学生的音乐能力，还能培养学生的创造力。

《音乐课程标准》也明确指出要把“鼓励音乐创作”作为一项基本的教学理念对学生进行教学，创造性教学也是引导学生发挥想象力、锻炼学生创造性思维的重要教学方式。所以音乐教学中的创造性教学对于培养学生的创造力有着重要意义。

3、促进学生心理健康发展：音乐是现代人生活中不可缺少的一个重要元素。优秀的音乐对学生的心理健康发展有着重要的作用。这就需要音乐教师在选择音乐作品时认真选出适合学生学习的音乐作品，认真了解不同音乐类型所发挥的作用，教师就可以灵活选择并且最大限度地发挥音乐的作用。

(8)音乐教育上市公司有哪些方面扩展阅读：

随着素质教育的推广越来越深入，学校越来越重视学生德、智、体、美、劳的全面发展，在促进学生全面发展的过程中音乐教学也发挥着重要作用。

音乐教育对于人的身心发展都有着积极的影响，尤其对于小学生的影响更为明显。小学生学习音乐与欣赏音乐，能够从不同的音乐中获得不一样的知识，开拓视野，也能通过音乐影响其身心发展。